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省委市委学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神情况报告
篇一： “六要求”深入学习十八届五中全会精神 近日，xx县纪委监察局召开十八届五中全会精神专题学习会，要求全县纪检监察干部认真学习领会全会精神实质，把学习贯彻落实全会精神与开展监督执纪问责工作有机结合起来，为收官“十二五”、迈步“十三五”营造风清气正的良好政治生态。 要求全县纪检监察干部要把学习贯彻十八届五中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，做到学习好、宣传好、贯彻落实好。 要求在深入学习领会全会精神实质的基础上，认清当前党风廉政建设和反腐败工作的形势任务，增强做好反腐倡廉工作的责任感、紧迫感和使命感，争做“忠诚干净担当”的纪检监察干部。 要求把监督检查各乡(镇)、各部门单位贯彻落实十八届五中全会精神情况纳入当前和今后一段时期工作的重点，强化监督执纪问责，深入解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题。 要求紧盯时间节点和目标，多措并举监督检查xx6.6级地震灾后恢复重建工作，确保灾后恢复重建任务如期完成。 要求强纪检监察机关自身建设，严格内部执纪监督，监管好纪检监察干部“八小时以内”和“八小时以外”，使广大纪检监察干部成为遵规守纪的表率,廉洁自律的表率，亲民爱民的表率，高标准、严要求，用有力的措施打造过硬的纪检监察干部队伍。 要求加大工作力度，做好查缺补漏，全面完成年初安排各项任务。同时做好工作资料、痕迹的收集归档工作，迎接党风廉政建设责任制考核。 通过学习十八届五中全会相关资料，大家一致认为：党的十八届五中全会是在我国即将完成“十二五”规划、进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次关键性会议，既是为新的五年规划蓝图、擘画方略，也是为全面建成小康社会谋篇布局、凝心聚力，对于坚持和发展，实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。 篇二： “三个坚持”学习贯彻十八届五中全会精神 为了进一步将十八届五中全会精神落到实处，xx县纪委监察局结合实际，精心部署，突出重点，开展形式多样的宣传教育活动，在全县范围内掀起了学习十八届五中全会精神热潮。 坚持结合实际，学习贯彻十八届五中全会精神向全县铺开。近期，xx县委及时组织了十八届五中全会和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》双语宣讲团，由县纪委监察局、组织部、宣传部、党校、教育局等部门联合组成12个巡讲团于今年12月10日前深入乡镇和县直部门单位进行宣讲，将开展巡讲40场次，并结合少数民族实际，委派能够讲民族语言的少数民族干部到少数民族聚集的乡镇讲解十八届五中全会和两个条例的内容，为少数民族干部群众答疑解惑，切实将党的政策宣传到少数民族群众中去。 坚持重点突出，深入开展学习教育活动。纪检监察机关率先响应上级要求，以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》为学习重点，深入学习，贯彻落实，紧接着，县纪委监察局以召开反腐败协调领导小组为契机，组织了组织部、公安局、检察院、法院等反腐败协调领导小组成员单位的相关领导干部深入学习了两个条例，以便在今后工作生活中严于律己，同时，能够熟悉掌握运用相关党纪党规。 坚持学以致用，及时跟进学习付天华同志先进事迹。在全面开展学习十八届五中全会精神和《准则》、《条例》之际，及时跟进学习付天华同志先进事迹，以付天华同志感人至深的先进事迹教育和引导纪检监察干部要以《准则》要求为道德高线，将《准则》内容入脑入心，同时，要以《条例》为不可触碰的“底线”，常记于心，并要求全体纪检监察干部在深入学习付天华同志先进事迹后，深刻感概，撰写心得体会，进一步坚定纪检监察干部的理想信念。 ;
怎样制作学习计划怎样跟进
制作学习计划方法如下：1、全面分析，正确认识自己；结合实际，确定目标。找出自己的长处、短处，以便于明确自己的特点，有方向的去发展，发挥自己的最佳才能；定计划时要结合自身联系实际，要通过自努力可以达到的目标为宜。2、长计划，短安排；突出重点，不要平均使用力量。最好要有一个远期目标、中期目标和近期的目标，方便于来确定自己的学习投入时间等；要着重突出自己的薄弱科目，重点安排；集中时间保证精力的集中。3、计划要全面，还要与班级计划相配合。指定的计划不仅要有学习的计划，还最好要有社会的计划、睡眠的时间；安排上尽量要避免与正常班级、家庭的活动以及生活产生冲突。
如何加强理论知识学习
加强理论知识,提高自身素质的方法如下：
一是树立终身学习的理念，持之以恒、坚持不懈地加强理论知识的学习。
政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。通过对党的理论知识的学习，我更加深刻认识到学习并不是几天就能学深悟透的，要把“全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学”贯穿到学习的全过程。
认真学习党的理论知识，深刻认识中国共产党是什么、干什么，不断深化自己对中国共产党的认识，用党的理论知识来武装自己，将党的政策落实到实处，真正做到学以致用、用以促学，达到“学、思、用贯通，知、信、行统一”的学习效果。
二是以咬定青山不放松的态度，奋力实现百姓富生态美的新未来。
一切发展成就无不是浸润着辛勤汗水、刻印着实干的担当，我们要铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，持续推进新时代第二个百年奋斗目标的建设，将自己的志向放到时代坐标之中，将个人的“小我”融入国家发展、人民幸福的“大我”之中，我们要带头担当起发展的重担，树立“攻关”意识，坚定“斗争”之志；
凝聚起锐意进取的劲头和艰苦创业的精神，埋头苦干、勇毅前行，在事业上沉下心，在创新上迈开步，在解决问题上出实招，以“天将降大任于斯人”的使命担当投身时代斗争，以求真务实的态度、苦干实干的作风推动发展取得新成效，在顽强的斗争中为社会发展谱写新篇章。
三是始终把人民放在心上，持之以恒地为人民谋幸福。
我们要清楚地认识到“发展为了谁，发展依靠谁，发展成果由谁共享”，坚守为人民服务的宗旨，传承好先辈的如磐初心、赓续先辈的奉献精神，认真办好群众的每件事。
作为党员干部，我们要把群众的“表情包”作为工作的“风向标”，主动倾听群众的呼声和诉求，全面梳理、分类归纳，掌握问题的实质，把握问题的关键，及时解决好人民群众普遍关心的突出问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题，将一切工作、一切行动要围绕着人民群众来展开，积极实现第二个百年奋斗目标的大旗，真正做到为民服务。
学思用,知信行什么意思
学思用，知信行的意思是在已知的基础上，加上我们的信仰，去将一切转化到行动上。
学、思、用，知、信、行的统一，就是在学、思后，在已知的基础上，加上我们的信念，把一切化为行动。要把知识放在头脑和心里，要认真反复学习，不要停留在表面，不满足于表皮，而是要把学到的知识深入到行动中去。
知行关系是中华传统文化的重要哲学命题。早在春秋末年，孔子就提出了“学而知之”的思想，倡导学思并重的认识理论。南宋时，朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重”，强调“知先行后”说。王阳明反对朱熹把认识和行动脱离开来的观点，提出了“知行合一”的思想，认为“知者行之始，行者知之成”，也就是说知与行是相互影响、相互渗透的关系。
学思用，知信行的体会：
学是知的前提，无学而无知。我们应当时刻把学习作为提升自身政治素养的第一要务、作为提升自身能力水平的重要途径、作为提高自身气质修养的必经之路，一刻不停加强学习。学贵有恒，要在做实。
要坚持把认真学习和党史学习教育紧密结合起来，坐下来、静下心，聚精会神、扎扎实实读原著、学原文、悟原理，深刻领悟新时代中国特色社会主义思想的核心内容、精神实质和根本要求。
细细体悟学理论、铸信念、担使命、树正气、促实干的具体要求，做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，真正在学习中求得真知、在学习中坚定信念、在学习中践行忠诚。
