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美国 商业性设计的定义
以功能主义和理性主义为核心的现代主义设计在20世纪40-50年代以得了巨大的成功，但是，与其平行发展并同样有影响的设计流派也在发展中。这些流派的宗旨常常是与现代主义的信条相背离的，但它们在设计史中的地位也不应被忽略，美国的商业性设计就是其中之一。由于工业设计作为一种社会上公认的职业起源于美国，它是20世纪20-30年代激烈商品竞争的产物，因而一开始就带有浓厚的商业色彩。商业性设计的本质是形式主义的，它在设计中强调形式第一，功能第二。设计师们为了促进商品销售，增加经济效益，不断花样翻新，以流行的时尚来博得消费者的青睐，但这种商业性设计有时是以牺牲部分使用功能为代价的。第二次世界大战前，美国的工业设计就以一种未来主义的态度来看待机器及其产品，对电气化、高速交通等现代工业的产物大唱颂歌，并发展了“流线型”一类具有象征性的“时代风格”。战后美国工业设计的实践仍然是建立在这种基础上的，即强调设计的象征意义，迎合美国人追求新奇的心理。随着经济的繁荣，20世纪50年代出现了消费的高潮，这进一步刺激了商业性设计的发展。在商品经济规律的支配下，现代主义的信条“形式追随功能”被“设计追随销售”所取代。美国商业性设计的核心是“有计划的商品废止制”，即通过人为的方式使产品在较短时间内失效，从而迫使消费者不断地购买新产品。商品的废止有三种形式：一是功能型废止，也就是使新产品具有更多、更完善的功能，从而让先前的产品“老化”；二是合意型废止，由于经常性地推出新的流行款式，使原来的产品过时，即由不合消费者的意趣而废弃；三是质量型废止，即预先限定产品的使用寿命，使其在一段时间后便不能使用。有计划的商品废止制是资本主义经济制度的畸形儿，对于它有两种截然不同的观点。厄尔等人认为这是对设计的最大鞭策，是经济发展的动力，并且在自己的设计活动中实际应用它。另一些人，如诺伊斯等则认为有计划的商品废止制是社会资源的浪费和对消费者的不负责任，因而是不道德的。20世纪50年代的美国汽车设计是商业性设计的典型代表。战后的美国人需要一系列新的设计来反映和实现他们的乐观主义心情，消除战争期间物质匮乏带来的艰辛生活的记忆，汽车成了寄托他们希望的理想之物。正当强调功能、偏爱柔和色彩和简洁形式的现代主义在许多设计领域占上风时，美国的通用汽车公司、克莱斯勒公司和福特纯粹视觉化的手法来反映美国人对于权力、流动和速度的向往，取得了巨大的商业成效。20世纪50年代的美国汽车虽然宽敞、华丽，但它们耗油多，功能上也不尽完善。对制造商来说这些无关紧要，因为他们生产的汽车并不是为了经久耐用，而是为了满足人们把汽车作为力量和地位标志的心理。有计划的商品废止制在汽车行业中得到了最彻底的实现，通过年度换型计划，设计师们源源推出时髦的新车型，让原有车辆很快在形式上过时，使车主在一两年内即放弃旧车而买新车。这些新车型一般只在造型上有变化，内部功能结构并无多大改变。美国工业设计师厄尔在战后的汽车业中继续发挥着重要作用。他在汽车的具体设计上有两个重要突破。其一是他在20世纪50年代把汽车前挡风玻璃从平板玻璃改成弧形整片大玻璃，从而加强了汽车的整体性；其二是改变了原来对镀铬部件的使用方式，从只是在边线、轮框上部分镀铬，变成以镀铬部件作车标、线饰、灯具、反光镜等，这称为镀铬构件的雕塑化使用。厄尔主要为通用汽车公司从事设计。通用汽车公司的主要目标是国内市场。根据美国的道路条件及消费者的要求，通用汽车公司从20世纪40年代起就定下了一个基本模式，即采用大功率发动机和低底盘，从而提高车速，这也为厄尔的汽车设计定下了基调。厄尔在车身设计方面最有影响的创造是给小汽车加上尾鳍，这种造型在20世纪50年代曾流行一时。早在1948年，由厄尔设计的卡迪拉克双坐车就出现了尾鳍，它成了这一阶段最有争议的设计特征。到1955年卡迪拉克“艾尔多拉多”型小汽车的尾鳍已趋成熟，其整个设计是一种喷气时代高速度的标志，车篷光滑地从车头向后掠过，尾鳍从车身中伸出，形成喷气飞机喷火口的形状 1959年他又推出了“艾尔多拉多”59型轿车，其使车身更长、更低，更华丽的手法达到了顶峰。厄尔的设计基本上是一种纯形式的游戏，汽车的造型与细部处理和功能并无多大关系。这显然是与现代主义的设计原则背道而驰的，尽管厄尔一生作品累累，影响也十分广泛，但他没有获得过任何设计奖，因为多数设计评奖都是由鼓吹现代主义的设计机构主持的。随着经济的衰退、消费者权益意识的增加和后来能源危机的出现，大而昂贵的汽车不再时髦。同时，从欧洲、日本进口的小型车提供了不同形式和功能的概念，并开始广泛地占领市场，迫使制造商改弦易张，放弃有计划的商品废止制，由梦幻走向现实。在其它一些工业设计领域，许多产品并不像汽车那样夸张。大量产品投入市场确实创造了选择的多样性，但又使得消费者不易了解产品的功能质量，而使选择遇到了困难，因此不愿接受过于标新立异的东西。这就使得设计师不能沉湎于纯形式的研究，而必须在创新与争取消费者认同之间做出平衡。罗维提出了MAYA原则，即“创新但又可接受”。德雷夫斯也认为必须将新的形式与人们熟悉的模式结合起来，才能为消费者接受。从20世纪50年代末起，美国商业性设计走向衰落，工业设计更加紧密地与行为学、经济学、生态学、人机工程学、材料科学及心理学等现代学科相结合，逐步形成了一门以科学为基础的独立完整的学科，并开始由产品设计扩展到企业的视觉识别计划。这时工业设计师不再把追求新奇作为惟一的目标，而是更加重视设计中的宜人性、经济性、功能性等因素。
尔雅 人人爱设计答案
一.单选题（50题，50.0分）1视频中说到NO.14椅是谁设计的？A.艾洛·阿尼奥B.ThonetC.奇尼·波埃利D.菲利普·斯达克我的答案：D2掷铁饼者这个雕像是哪位大师的作品？A.欧几里得B.阿基米德C.希波格拉底D.米隆我的答案：B3红蓝椅是哪位设计的作品？A.艾洛·阿尼奥B.奇尼·波埃利C.里特维尔德D.Thonet1.0 分我的答案：C4视频中讲到的微笑曲线，其中横坐标中游指的是什么？A.设计B.研发C.生产制造D.广告1.0 分我的答案：C5“我所做的无非是模仿自然界向我们揭示的种种真实”这句话是谁的精彩言论？A.高迪B.克拉尼C.汉宁森D.雷蒙德罗维1.0 分我的答案：B6视频中提到新西兰奥克兰理工大学设计方法工具箱，其中第五步是什么？A.创意拓展B.创意评价C.沟通D.项目计划1.0 分我的答案：B7视频中提到插头，插头解决了一个什么样的问题？A.安装led灯，防止夜晚看不到插孔B.可以用来防触电C.节约金钱D.环保1.0 分我的答案：A8视频中讲到设计师卡斯狄里奥内兄弟设计一款什么名字落地灯？A.DomeB.BucketC.ARCOD.Sphere1.0 分我的答案：C9哪个不是视频中提到《时代周刊》年度最佳发明？A.自行车轮胎B.Ringly戒指C.滑板D.手机1.0 分我的答案：D10以下哪座城市因高迪的建筑闻名？A.巴塞罗那B.马德里C.毕尔巴鄂D.瓦伦西亚1.0 分我的答案：A11视频中提到1955年谁出任英国汽车公司任首席设计研发产品？A.伊斯戈尼斯B.阿尔弗莱德·斯隆C.亨利·福特D.沙里宁0.0 分我的答案：B12司母戊是哪个时期的代表作？A.秦朝时期B.西汉时期C.商周时期D.东汉时期1.0 分我的答案：C13在矿泉水瓶身上做记号，主要目的是什么？A.防止拿错B.提高品位C.增加情趣D.扩大宣传1.0 分我的答案：A14大众甲壳虫的设计师还用自己的名字创建了一个汽车品牌，它是？A.奔驰B.宝马C.保时捷D.法拉利1.0 分我的答案：C15创可贴的设计解决了伤者什么问题？A.伤口太大B.流血过多C.太太太疼D.包的不紧1.0 分我的答案：D16早期的手机曾被认为是身份的象征，被戏称为：A.大哥大B.大姐大C.掌中宝D.街机1.0 分我的答案：A171949年设计的名为“椅”的扶手椅是哪位丹麦设计师的作品？A.汉斯·韦格纳B.比昂科尼C.达芬奇D.高迪0.0 分我的答案：D18VALENTINE便携式打字机是哪位大师设计的？A.卡斯狄里奥内B.科拉迪诺·达斯卡尼奥C.高迪D.索特萨斯0.0 分我的答案：B19VESPA类型踏板小摩托车的设计师是谁？A.卡斯狄里奥内B.科拉迪诺·达斯卡尼奥C.贝利·金D.高迪1.0 分我的答案：B20哪一年莱特兄弟发明了第一架飞机？A.1900B.1901C.1902D.19031.0 分我的答案：D21莫里斯被称为什么运动的大师？A.工艺美术运动B.现代主义运动C.新艺术运动D.艺术装饰运动0.0 分我的答案：B22工业设计大师克拉尼出生在哪个国家？A.美国B.法国C.德国D.日本1.0 分我的答案：C23王老师在讲设计的种类的时候，没有提到以下哪种设计？A.服装设计B.产品设计C.手机APP设计D.电脑游戏设计1.0 分我的答案：A24IDEA是哪个国家的比赛？A.法国B.英国C.日本D.美国1.0 分我的答案：D25Paimio休闲椅是谁的家具设计代表作品？A.艾洛·阿尼奥B.Alvar AaltoC.里特维尔德D.菲利普·斯达克1.0 分我的答案：B26视频中有一张照片是美国总统奥巴马和一个小孩的照片，图中有个大炮，这个大炮是发明什么的？A.蛋糕B.面包C.棉花糖D.冰激凌1.0 分我的答案：C27我们讲了一个什么样的设计原则？A.意料之外，情理之中B.意料之外，情理之外C.意料之中，情理之中D.意料之中，情理之外1.0 分我的答案：A2821世纪前几年，出现了很多新的手机，以下哪个不是当时的新设计？A.彩屏手机B.全键盘手机C.照相手机D.投影手机1.0 分我的答案：D29天鹅椅是哪位设计师的作品？A.艾洛·阿尼奥B.Alvar AaltoC.雅各布森D.里特维尔德1.0 分我的答案：C30视频中提到新西兰奥克兰理工大学设计方法工具箱，其中第三步是什么？A.项目计划B.市场调研C.创意碰撞D.创意拓展1.0 分我的答案：C311994年Mini汽车归入哪家汽车公司旗下？A.奔驰B.宝马C.通用D.福特1.0 分我的答案：B32蝴蝶凳是哪位日本设计师的作品？A.原研哉B.福田繁雄C.柳宗理D.杉本贵志1.0 分我的答案：C33下列哪个不是视频中提到的设计的性质？A.设计具有美观性B.设计具有魔幻性C.设计具有商业性D.设计具有宜人性1.0 分我的答案：B34在萌芽期把什么成为第一位考虑的因素？A.商业为先B.功能至上C.创新求变D.以人为本1.0 分我的答案：B352015年意大利米兰世博会中国馆标志设计，其中红色代表什么？A.天空B.田野C.人和生命D.粮食1.0 分我的答案：C36视频中提到荷兰代尔夫特理工大学把创新设计的过程分为四个阶段，其中第一个阶段是什么？A.实现B.严格发展C.寻找创意D.设计政策0.0 分我的答案：C37鸡蛋为什么一头大一头小，以下哪个选项不是这种形状的优势？A.母鸡容易生出来B.掉到地上滚不远C.表面抗压能力好D.防止天敌叼着跑1.0 分我的答案：D38以下哪一条不是北欧设计的特点？A.有机造型，曲线风格B.善于使用新材料C.重视手工制作家具D.紧凑小巧，严谨刻板1.0 分我的答案：D39下列哪个不是视频中提到的从事设计工作的素质？A.有新颖的创意B.善于发现生活的问题C.喜欢改变和挑战D.不喜欢动脑1.0 分我的答案：D40下列哪个不是工业设计萌芽期的特点？A.功能为导向B.价格为导向C.培育市场D.设计处于从属地位0.0 分我的答案：D41创立于1953年，哪个奖是由德国历史最悠久的工业设计机构——汉诺威工业设计论坛举办的？A.红点奖B.G-Mark设计奖C.IF设计奖D.IDEA奖0.0 分我的答案：A42AEG公司邀请实用美术学院的谁担任公司的艺术顾问？A.格罗佩斯B.马瑞安·布朗特C.雷蒙德·罗维D.彼得·贝伦斯1.0 分我的答案：D43我们讲了三个关于苹果的作业，以下哪个是课上讲到的例子？A.某女生偷吃苹果被赶出伊甸园B.某男生被苹果打到头发现万有引力C.某老师排队买苹果手机买到水货D.某同学成功研制一种苹果桃1.0 分我的答案：D44我们讲到的卫生间小便池应该改进什么方面？A.形状B.颜色C.高度D.材质1.0 分我的答案：C45我们介绍的是德国的什么奖？A.蓝点奖B.红点奖C.绿点奖D.黑点奖1.0 分我的答案：B46通用汽车公司的董事长是谁？A.亨利·福特B.阿尔弗莱德·斯隆C.高迪D.卡尔·本茨0.0 分我的答案：D47达芬奇总共完成了多少幅油画？A.18B.19C.20D.210.0 分我的答案：D48设计致力于发现和评估与下列项目在结构、组织、功能、表现和什么的关系？A.地域B.经济C.传媒D.游戏1.0 分我的答案：B49达芬奇总共完成了多少幅壁画?A.4B.3C.2D.11.0 分我的答案：C50在成熟期把什么成为第一位考虑的因素？A.功能至上B.商业为先C.以人为本D.创新求变1.0 分我的答案：C
美国最好高中排名 10大顶尖学校在哪些州
美国高中排名学校名称 1、英才学校School for the Talented and Gifted 2、斯科茨代尔基础中学BASIS Scottsdale 3、格威内特数学科学技术高中Gwinnett School of Mathematics, Science and Technology 4、托马斯杰斐逊克科学与技术高中Thomas Jefferson High School for Science and Technology 5、北图森基础中学BASIS Tucson North 6、松视中学Pine View School 7、金士顿大学附属高中University High School 8、科学和工程学校School of Science and Engineering Magnet 9、国际学院International Academy 10、牛津中学Oxford Academy 11、生物技术高中Biotechnology High School 12、斯坦顿大学预科高中Stanton College Preparatory School 13、美国国际社区学校International Community School 14、缅因数理高中Maine School of Science & Mathematics 15、航空航天和工程学院Academy of Aerospace and Engineering 16、美国洛夫莱斯学术公立高中Academic Magnet High School 17、国际学校International School 18、美国洛夫莱斯学术公立高中Loveless Academic Magnet Program High School 19、建筑设计高中Design & Architecture Senior High 20、新泽西州高科技高中High Technology High School 21、西格内彻中学Signature School 22、美国洛杉矶惠特尼高中Whitney High School 23、卡内基万佳德中学Carnegie Vanguard High School 24、国际研究特许高中International Studies Charter High School 25、太平洋中学Pacific Collegiate School 26、比弗顿国际学校International School of Beaverton 27、吉尔伯特古典学院附中Gilbert Classical Academy High School 28、中北地区YES预科学校YES Prep North Central 29、大学高中University High School 30、艾迪尔学院与大学预科学校IDEA Academy and College Preparatory School 31、康涅狄格国际文凭学院Connecticut International Baccalaureate Academy 32、雷曼学院附属美国研究高中The High School of American Studies at Lehman College 33、迈克尔·e·DeBakey卫生职业高中Michael E. DeBakey High School for Health Professions 34、Bronx理科中学The Bronx High School of Science 35、布碌仑拉丁学校Brooklyn Latin School 36、美国诺斯赛德大学预科高中Northside College Preparatory High School 37、自由艺术和科学学院Liberal Arts and Science Academy 38、南得克萨斯科学学院The Science Academy of South Texas 39、美国双语言和亚洲研究高中High School for Dual Language and Asian Studies 40、汤森德哈里斯中学Townsend Harris High School 41、KIPP圣荷西学院KIPP San Jose Collegiate 42、普鲁斯学校The Preuss School 43、斯塔滕岛技术高中Staten Island Technical High School 44、美洲印第安人公立高中American Indian Public High School 45、州长艺术与人文学校Governor’s School for Arts and Humanities 46、亚历山大德雷夫斯艺术高中Alexander W. Dreyfoos School of the Arts 47、科达伦特许学院Coeur D’Alene Charter Academy 48、埃奇伍德中学Edgewood Junior-Senior High School 49、沃尔特佩顿大学预备高中Walter Payton College Preparatory High School 50、美国洛厄尔高中Lowell High School 51、曼哈顿桥中学Manhattan Bridges High School 52、朱莉娅马斯特曼实验室与示范学校Julia R. Masterman Laboratory and Demonstration School 53、美国高校附中University High School 54、美国休谟福克高中Hume-Fogg Academic High School 55、霍索恩数学与科学学院Hawthorne Math and Science Academy 56、波士顿拉丁学校Boston Latin School 57、约克学院附属皇后科学高中Queens High School for the Sciences at York College 58、埃奇蒙特中学Edgemont Junior Senior High School 59、伦诺克斯数学科学与技术学院Lennox Mathematics, Science & Technology Academy 60、布鲁克林技术高中Brooklyn Technical High School 61、惠特曼高中Walt Whitman High School 62、罗纳德麦克奈尔博士学术中学Dr. Ronald E. McNair Academic High School 63、KIPP Austin ColKIPP Austin Col 64、阿尔伯克基数学与科学学院Albuquerque Institute of Math & Science 65、美国托马斯S伍顿高中Thomas S. Wootton High School 66、峰对特许中学Peak to Peak Charter School 67、KIPP国王大学高KIPP King Collegiate High 68、纽约州拉伊中学Rye High School 69、史岱文森高中Stuyvesant High School 70、青年女子大学预科学院Young Women’s Preparatory Academy 71、美国杰里科高中Jericho High School 72、阳光海岸社区中学Suncoast Community High School 73、约翰戴维森美术学院Davidson Fine Arts 74、马丁·路德·金磁铁在珍珠高中Martin Luther King Jr. Magnet at Pearl High School 75、市荣誉学院福斯迪克马斯腾公园学校City Honors School at Fosdick-Masten Park 76、乔治梅森中学George Mason High School 77、沃纳特山中学Walnut Hills High School 78、伊尔玛莱尔马兰赫尔女青年领导学校Irma Lerma Rangel Young Women’s Leadership School 79、迪卡尔布艺术学校DeKalb School of the Arts 80、西岸初中/高中West Shore Junior/Senior High School 81、耶斯大学预科中学东校区Yes Prep -East End Campus 82、韦斯特松德学校MAST Academy 83、路易斯维尔高中Poolesville High School 84、皮茨福德萨瑟兰高中Pittsford Sutherland High School 85、艾迪尔边疆大学预科学校Idea Frontier College Preparatory 86、美国帕克森高级研究学院Paxon School for Advanced Studies 87、曼哈赛特中Manhasset Secondary School 88、圣地亚哥国际研究高中San Diego High School of International Studies 89、哈丁特许预预科高中Harding Charter Preparatory High School 90、皮茨福德-蒙顿中学Pittsford Mendon High School 91、琼斯大学预科学校Jones College Prep 92、梅勒海德磁石学校Merrol Hyde Magnet School 93、麦迪逊高中James Madison High School 94、罗斯福学校Eleanor Roosevelt High School 95、耶斯大学预科中学东南校区YES Prep Southeast 96、美国兰利高中Langley High School 97、蒙他维斯塔中学Monta Vista High School 98、高地公园中学Highland Park High School 99、峡谷峰学院Canyon Crest Academy 100、阿基米德上部学院特许学校Archimedean Upper Conservatory Charter School
谁是人机工程学的奠基人和创始人
亨利·德雷夫斯（Henry Dreyfess，1903-1972），他是人机工程学的奠基者和创始人。德雷夫斯起初是做舞台设计工作的，1929年他建立了自己的工业设计事务所。他1930年开始与贝尔公司合作，德雷夫斯坚持设计工业产品应该考虑的是高度舒适的功能性。
提出了“从内到外（from the inside out）”的设计原则，贝尔公司开始认为这种方式会使电话看来过于机械化，但经过他的反复论证，公司同意按照他的方式设计电话机。这以后德雷夫斯的一生都与贝尔电话公司有结缘，他是影响现代电话形式的最重要设计师。
扩展资料
发展进步：
德雷夫斯的人机工程学的其它研究成果是在1955年以来他为约翰·迪尔公司开发的一系列农用机械中，这些设计围绕建立舒适的、以人机学计算为基础的驾驶工作条件这一中心，特点是外型简练，其中与人相关的部件设计合乎人体舒适的基本要求，这是工业设计的一个非常重要的进步与发展。
德雷夫斯的设计信念是设计必须符合人体的基本要求，他认为适应于人的机器才是最有效率的机器。经过多年研究，总结出有关人体的数据以及人体的比例及功能，德雷夫斯成为最早把人机工程学系统运用在设计过程中的一个设计家。
参考资料来源：百度百科——人机工学
