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霍兰德职业兴趣模型为几边形
霍兰德职业兴趣模型为正六边形，分为六类。
研究型：这类人喜欢观察、学习、探究、分析、评估或解决问题。换言之就是喜欢思考和研究有意思的问题，而且不拘泥于条条框框。
艺术型：这类人比较有创造能力和艺术灵感，喜欢运用想象力进行创新，往往追求形式大于实际，也不喜欢条条框框。
社会型：这类人喜欢与人打交道，喜欢通过交流、启发、帮助、训练或治疗等方式提升他人，在经营他人的同时，也喜欢通过人来解决问题。
领导型：这类人也喜欢跟人打交道，但更多的是通过说服、领导或管理他人的方式，来取得个体无法取得的利益或团队目标。他们与研究型人才是相对立的，主要因为他们不喜欢细节，而且通常是规则的制定者。
循规型：这类人喜欢与客观且直观的东西打交道。重视遵守规则、维护规则，更喜欢并更擅长被领导。这类人与艺术型相反，艺术型的人喜欢创造，而他们则喜欢秩序。
实用型：这类人喜欢运动或者操作东西，擅长使用工具，擅长辨别各类物体。与社会型相对立，这类人喜欢工具、并通过工具解决问题，而社会型则偏向于人。
霍兰德职业兴趣模型的价值分析
霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专注于职业指导的实践经历，他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来，而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前，二者的研究是相对独立进行的。
霍兰德以职业兴趣理论为基础，先后编制了职业偏好量表和自我导向搜寻表两种职业兴趣量表，作为职业兴趣的测查工具 霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力。兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用。
霍兰德的职业兴趣测试有什么用处呢
霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系。1）相邻关系，如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。2）相隔关系，如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。3）相对关系，在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如RCA、AIS等；二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。
霍兰德职业六角形六种人格类型简写是
霍兰德职业六角形六种人格类型简写是：1. 社会型(S) :喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。2. 企业型(E) :追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。3. 常规型(C) :尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。4. 现实型(R) :愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。5. 研究型(I) :思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。6. 艺术型(A) :有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
霍兰德职业兴趣选择类型
霍兰德，美国著名职业指导专家，1959年，提出人境匹配论，强调人与环境之间存在相互影响的关系。 1969年，发现并明确职业选择类型论：提出了具有广泛社会影响的六边形理论，如图一，霍兰德六种职业类型： 实用型，R 做事讲求实际和动手操作研究型，I 做事讲求科学思考和解决问题 艺术型，A 做事喜欢讲求自由和创意 社会型，S 帮助他人和寻求合作 企业型，E 影响他人和不断进取 事务型，C 讲求规矩和精确二，职业以及兴趣探讨 首先，我们如何理解职业兴趣 兴趣，简单说是可以很快乐的做自己喜欢的事情，兴趣是我们可以持续投入做某件事的内在动力。 我们可以问问自己，有什么事情能让你有源源不绝的动力和热忱？职业会让我们快乐？ 在这个职业上表现得良好吗？霍兰德职业兴趣测试作为一个工具，可以测试我们的一些方向，但这些都是参考。 重要的是，我们还事要从日常生活的经验中进行职业兴趣探索，个人职业选择最有效的方法，就是询问这个人自己到底想做什么？ 代表着一种生活方式，生活环境，而不仅仅是一些工作职能和技巧。 同时更重要的是你喜欢的职业，并不一定是你有能力做好的职业，而你有能力做好的职业，也并不一定是你喜欢的职业，也就是说，兴趣不等于能力。所以，我们更多的事需要关注兴趣能力的交叉区域。 三，搜集相关信息 在职业规划中，先挑选出自己最感兴趣的，并想进一步去了解的职业，收集相关的信息 信息应该主要包括： 职业的主要工作内容？工作环境？服务对象？面临的挑战？未来1至3年的收入报酬与福利如何？升迁的情形怎样？职业对人格特质有什么要求？你具备这样的人格特质吗？职业与本人的价值观是否符合？这个职业有哪些令你心动的地方？ 好的理论与我们的生活息息相关，可以帮我们突破思维的局限，指导我们的行动，让我们在混乱中找到方向，但很多人却把理论当作逃避现实的借口，现在获取信息非常容易，很多人遇到困难就去搜寻“”合理化”（他们想听到的）的解读，从而使问题越来越严重 我们凭经验感受到的适合，和理论上的适合是不一致的。 人无完人，职业也同样没有十全十美的。愿我们在职业选择中，能够理性与感性相结合，按照自己的本心，做出恰当选择。 （补充：六种职业类型的典型特征和适合职业）
