本文目录
- 教育部通报教材插图问题，始作俑者吴勇的处罚也来了，是否大快人心
- 教育部：不再聘请吴勇从事教材设计，如何看待此次的处理结果
- 吴勇被抓了嘛
- 吴勇再上热搜，教材一事尘埃落定，如何避免此类事件的再次发生
- 不再聘请吴勇等人从事教材设计，27人被问责，他们是否会被判刑
- 人教社插图事件调查结果：未发现与吴勇等存在利益输送，造成的危害谁买单
- 教育部通报：不再聘请吴勇从事相关工作，他未来的路将怎么走
- 小学课本不当插画事件的始末有何详情
- 教育部：不再聘请吴勇等人从事教材设计，未发现利益输送问题，你怎么看
教育部通报教材插图问题，始作俑者吴勇的处罚也来了，是否大快人心
相信数学教材的插画问题被很多的人都给遗忘了吧，为什么呢？因为在长时间的发酵之下，人们都会开始淡忘一些事情，而且毒教材的事件已经很久都没有被报道过了，我也是在看到一些新闻之后才开始回想起来这个事情，而这一次的报道也是让很多的人员都被处罚了，共计17人。而其中最为关注的是始作俑者吴勇也被处罚了，他可是这些插画的作者，对于每一个比较奇怪的插画，他都没有做出任何回应，在这样的一个情况之下，他也是被大家推上了热搜，并且在相应的一些查处之下，发现他并没有一个工作室存存在，也就是说吴勇他一直以来都是无证经营。那么吴勇到底是怎么被处罚的？我们就来好好的聊一聊这个话题。对于涉及到这件事情的一些管理者，也是受到了不同程度的处罚，有些严重的是被开除了，这自然是应得的，因为在这么多年以来，他们都没有做到一个监管的责任。而吴勇呢，也是被惩罚了，他不在被人民教育出版社给聘用，我相信在和吴勇解除聘用关系之后，他想在这一方面再接到工作那是非常困难的，没有一个人敢用他了。虽然这个惩罚力度比较轻微，但是也是大快人心的，让这么一位奇葩来设计插画，那简直就是颠覆了小孩子们的三观。总的来说，目前的人民教育出版社已经成立了最新的插画组，并且还放出了一些插画给我们来对比，在对比之下，我们明显的可以看到这两者有着很大的差距。吴勇版的教材插画，那简直就是唐氏综合症患者才会做出的一些举动，而由川美制作的插画，那简直就是非常的贴切现代儿童的一些风格，也是我们中国风的一种展现。
教育部：不再聘请吴勇从事教材设计，如何看待此次的处理结果
根据相关报道，教育部已经对人民教育出版社所发布的数学教材图画相关问题进行了具体的结果通告，在这一份通告当中表示，将不会再聘请吴勇从事教材方面的设计工作。小编认为这一个处理结果是非常的有力的，相信能够对吴勇等被处分的人员起到一定的威慑作用，让他们在日后的工作过程当中能够更加谨慎小心，不会如此肆意妄为。
在网上的相关资料中小编了解到，吴勇毕业于中央工艺美术学院，他是一位专业的设计师，自身的工作能力也是非常强的。但是没有想到他在教材的过程当中出现了这么大的问题，吴勇负责的数学教材，由他们工作室进行绘制而成的图画存在着非常多的问题。这些小孩子的眼神看起来非常呆滞，就连手指脚趾也显得十分不正常，给人一种有一点恐怖的感觉。
其实小编认为在这一起事件当中，吴勇作为一名专业从事该工作的行业人员，对美的感受能力应该是非常的敏感的，但是他与自己的工作室却绘画出了这样的图片，也是让很多人不能理解。有一些网友猜测说可能这一位设计师在成长的过程当中受到了一些外来文化的影响，所以才会在这个教材上面表现的如此异样，让很多的中国家长都看不下去了。
小编认为，人民出版社在我国的出版社界还是非常的响亮的，所以出了这样事件影响也是挺大的。在教材的过程当中，小编认为不论是人员审核还是图书的流程审核都应该严格的执行相关的规定，不能够含糊，否则如果出现了这样的意外情况，涉及的人员也是非常多的。中国的教材还是需要按照传统的优良文化来，尽量不要过多的凸显出外来文化的影响，尤其是一些不良的文化。
吴勇被抓了嘛
处于舆论风口浪尖的吴勇，因为插画事件被送上热搜，但至今没有对此事做出解释和说明。
但不发声不代表不关注这件事。没想到，一个网友在网上发布了一段视频，结果被吴勇警告。
吴勇说，他要求该网友立即删除视频。
但这位网友一点也不想妥协，准备拿出50万和吴勇硬拼到底。
从评论区的评论来看，网友们都站在这位博主一边，支持他和吴永刚到底。
甚至还有人准备捐款帮助博主打官司。
一个国家的教材是国家宣传的起点，孩子从中受益终身不是小事，而不好的教材会直接影响国家教育的未来。
而吴用有这个功夫在网上秒杀网友。他为什么不现身说法，对插画事件做一个完整的解释？
要培养什么样的社会人才，从小就要树立什么样的形象，甚至一些高深的科幻小说都有可能。让年轻人从小就有一个追求的理想，出了社会才有动力。弄些唐氏综合症儿童的插画来影响青少年。吴用怎么敢这么猖狂？
吴勇再上热搜，教材一事尘埃落定，如何避免此类事件的再次发生
要避免类似事件发生，就要从源头上做出改变，教材在选用插画前应该公开听取意见，同时要求出版社严格审核，教材编制不允许有半点马虎。教材插图事件终于有了一个结果，新版的插图看上去正常多了，也不会让人觉得不适。回过头再看一看之前的教材，让人觉得孩子们也太不容易了。不规范的插画是吴勇工作室绘制的，新版插图出来以后，吴勇再次上热搜，有些人觉得奇怪这次的惩罚名单上并没有吴勇。其实吴勇只是当时插画中标者之一，教育部门不能惩罚他，但是从此以后他也不会有多大的出路了，因为教育部门已经规定了把吴勇工作室从投标名单里删除。
一、编制教材之前应该公开听取意见。
要避免类似事件发生，在编制教材之前就要公开听取大家的意见，虽然教材插画是招标编制，但是在绘制好之后也不能随意使用，应该向大众公开。虽然不是每个人的审美都是一样，但至少要做到积极向上，能够表现出当代儿童的精神面貌。
二、出版社加强审核工作。
教材在正式出版之前都会经过几次审核和校验，希望这些审核、校验工作者不要只是走一个流程而已，对于教材中出现不合理的地方，一定要提出意见并加以改正，只有这样才对得起大家的信任。同时加强监管工作，不让不合理的教材流到孩子手中。
三、事关教材不能随意为之。
教材是向孩子传递知识的工具，由此可见教材在教学过程中的重要性，插画可以调动孩子的情绪，如果使用不当也会影响到孩子。孩子们教育的路上会遇到无数的困难，但是教材如果出现问题无疑会把孩子带入误区，所以事关教材就不能随意为之。
不再聘请吴勇等人从事教材设计，27人被问责，他们是否会被判刑
教育部针对小学生教材中出现的插入素材不合理问题进行了调查，决定不再聘请吴勇等人从事教材设计工作，同时有27名相关人员被问责。在教育部发出的调查通报中了解到，这些与此事相关人员都受到不同程度的处分，但是并没有被判刑。
人教版小学教材的插图问题在网上闹得沸沸扬扬，事件发酵的越来越严重，许多网友都纷纷在网络上曝出教材中不合理的插图。众所周知，小学生的身心发展尚不成熟，教材对他们而言起到了很大的引领作用，如果在设计小学生教材时没有考虑全面，稍有疏漏就会给小学生带来误导性引导。学习到我国未来的教育问题牵挂着每一个人的心，所以这件事情在网上曝光之后，受到许多网友的关注和热议，在舆论压力之下，我国有关部门也对此事展开了深入调查。
教育部发出的通报中总结了人教版教材中所存在的问题主要有三个，首先是插图美观度不高。其次是插图存在一定的常识性错误。最后是插图的一些元素存在误导性暗示。在对人民教育出版社进行调查中发现该出版社对国家相关政策落实不到位，对所出版的教材没有进行严格审核和整改。插图的绘制者吴勇和教材其他相关制作人员存在利益来往，意味着为了方利用职位之便谋取私利，没有考虑到教材的重要性。
教育部在深入调查之后，抓出了幕后的27名与此事相关联人员。并且对于相关人员做出了不同程度的处分，甚至将一些人免职。教育部此次惩处力度已经是非常大的了，虽然这些人的行为算不上是犯罪没有被判刑，但是教育部纪律的处分让做错事的人吸取了沉重代价。
人教社插图事件调查结果：未发现与吴勇等存在利益输送，造成的危害谁买单
对于如今的人教版教材出现恶劣的插图事件，相关部门也对于这种事件进行大力的调查，经过一系列的调查后，发现吴勇并未在这件事情中存在一定的利益输送。这一调查结果的发布也引发了网络上众多网友的关注和讨论，要知道对于如今的人教版教材的插图事件而言，对当地社会是造成了非常大的影响，但是这一事件也并未发现无有存在一定的利益输送，那么造成这件事情的危害究竟由谁买单呢？相关部门也对这起事件中的一些人员作出了一定的处罚。
据相关媒体报道称，对于如今的这种人教版教材里面的插画可能会出现一定的问题，特别是吴勇对这些插画的创作上，可能是对一些。国人的形象出现丑化，这种现在都引发了人们的不满，要知道如果对于一些人教版的教材上的插画的这种丑化，可能会造成他国对我国人民形象的一种误解。
对于如今人教版教材中的丑画插画，一些家长也是表示自己的愤怒和不满的，要知道对于这些插图而言，对于孩子的影响也是很大的，孩子想要吸取外界的知识，只能从课本以及周边的环境而言，这也就意味着课本对于孩子的影响是很大的，而这种频繁出现的恶劣差化可能会影响一些孩子的审美，甚至对一些孩子以后的人生造成非常大的影响。
吴勇画的这些人教版的插画，这更是引发了一些人民的愤怒，而如今对于新版的人教版教材的插画也是由公平公正的竞争才选择的中央美院团队进行创作，从网络上传出的照片中可以看出新版教材中的插花是十分的美感的。但是这一插画事件也就引发了一些人的关注，特别是对于一些教育人士更应该在以后工作中提高自己的警惕之心。
教育部通报：不再聘请吴勇从事相关工作，他未来的路将怎么走
教育部通报了教材插画的问题，决定不再聘请吴勇从事相关工作。吴勇未来的路非常难走，因为已经有了恶劣的影响。经过有关部门详细的调查，发现吴勇跟别人有利益上的往来用这种方式来获取利益。在教材当中有着不美观向上的图画，不符合大众的审美习惯。有的教材当中人物形象比较丑陋，给学生们展现了一种精神风貌不佳的状态。儿童本应该是阳光向上的形象，吴勇却用这种方式对学生进行了一个错误的引导。
教材里面存在着各种各样的问题，是因为有关部门根本没有对其进行合理检查。教材当中的插画屡屡出现错误，是因为插画的数量变得越来越多。没有用好的制作水准对教材进行规范，因此才造成了后续的一些影响。吴勇没有对插画进行细致的设计，绘画的十分粗糙。有关部门应该以此事进行全面的排查和整改，不要让不好的插画出现在孩子的视野中。
人教社作为教材编制的单位，必须要落实各个政策。把一些不符合的东西进行彻底的更改，一定要让插图作者意识到自己的责任和义务。不可以对插画肆意的删除或改变，那是对读者意见的不尊重。假如不知道是否符合的话，可以请教一些有名的专家，让他们给予一定的指导和监督。不能让吴勇的事件再一次的发生，孩子的未来一定要得到保障。
总的来说不管从事什么行业都不能够拿自己的本职工作去换取钱财，最终肯定会自食恶果。从一个行业离开之后想要就业，自己的身上肯定会带着污点。吴勇可能永远都没有办法在教材上实现自己的理想和抱负，从一个有名的人变成了一个人人唾骂的人。每个人都要正确的处理经济利益的问题，不可以让这样的事情再发生在自己的身边。
小学课本不当插画事件的始末有何详情
近日，人教版小学数学教科书上的“奇丑”插画引发的社会关注，热度居高不下
插画里的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸……难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。
小学课本插画事件在网上引起热议后，当事人吴勇就像凭空消失了一样。他不仅在网上消失了，甚至在现实生活中也没有他的消息。
事件的发酵过程
- 2022年5月22日，部分网友反应小学课本插画太过诡异，完全不符合国人审美给人一种毛骨悚然的感觉。
- 2022年5月22日至26日此事在网络上引起大多数家长共鸣，并指出其是一种潜在文化渗透。
- 2022年5月27日，北京互联网法院称没有武勇工作室这个单位，
- 2022年5月27日，人民教育出版社回应重新编写插画，引起网友不满，希望深查此事。
- 2022年5月28日，资深时尚家洪晃回应此事为家长审美与意识形态问题与吴勇插画无关与其他无关。
- 2022年5月29日，日报在微博评人民教育出版社，称不应草草了事，应着手严查。
美术工作者可以表达自己的艺术风格和情感，而教科书和绘画无法提供这样的平台。它们不是简单的艺术品而是艺术材料，需要遵守大众审美认知和公序良俗。而且从一些专家的评论来看，他们试图把责任推到技术和艺术层面。甚至还有人主动为吴用开脱。比如说，作为一个画家，把这件事看得很不合理。就算他存了心，他有多丑多黑，该怎么画？毕竟教材用什么风格什么层次的插图不是他说了算的。
他只需要达到甲方的要求，达到甲方的期望，得到甲方的认可，然后付清钱和货就可以出院了。
但是这里也有个问题
儿童形象的设计可以说是设计风格，但插画中低俗含蓄的画面是故意的？
最好笑的是，吴勇并不觉得自己做的有什么问题。甚至在接受采访的时候，他还认为我们的基因有问题，我们离文明还有一定的距离。
中国已经文明了几千年。当我们的祖先文明先进的时候，欧洲还处于野蛮、混乱、黑暗的时期，美国还没有诞生。但是，欧洲的工业革命是在18世纪才开始进入现代文明的，美国就是在那个时候诞生的。短短几百年，他们就开化了？我们很原始，我们的基因很差。
长时间跪着站不起来，也没有什么民族自信。这样的人是怎么走到这一步的？他的工作室根本不存在。这背后有多少利益？
吴用这种人思想意识有问题。我同意对中国人的一些反馈是合理的，但不能以偏概全。另外，怎么才能做到不文明呢？文明会因人而异。毕竟个人有自己的特殊性。国外没有被负反馈过吗？国外没有问题吗？为什么贬低自己是中国人？
最重要的是，像吴勇这样的人怎么才能被选上给孩子画插画？一个没有骨气的人能做出什么好作品？
教育部：不再聘请吴勇等人从事教材设计，未发现利益输送问题，你怎么看
教材事件终于尘埃落定，涉及此事的人都受到了应有的惩罚，虽然不能严惩吴勇等人，但他们以后也不会有出头之日了，希望教育部门能够加强监管，不要再出现类似事件。教材伴随着孩子们成长，是孩子们学生过程中的重要工具，所以教材会直接影响到孩子的教育成果。几个月前有网友在网上发出人教版教材插画存在的问题，而插画的绘制者正是吴勇工作室，问题一出吴勇上了热搜，如今调查结果出来，吴勇再次上热门。调查后发现教材插图存在不美观、不够严谨，与树德育人的要求存在较大差距等问题。教育部门在安排设计新教材插画的同时，也处理了涉及教材插图的一干人等。吴勇工作室被教育部门拉入黑名单，不再聘用其参与设计。
一、事情终于尘埃落定。
事情经过几个月的调查，终于有了一个结果，人民教育出版社的涉事人员均受到不同程度的处罚，也算是给了大家一个交待。相信经过此事之后，大家一定会更加认真对待教材编制一事，不敢再打马虎眼。
二、虽然吴勇等人没有受到重罚，但是他也不会再有前途了。
吴勇作为插画的设计以及绘制者，按理说他的责任是最大的，但是他并没有公职在身，当时也只是以中标供应商的身份参与教材插图编制，所以没有办法对他进行更严重的处罚。但是此事一出，吴勇的前途也算是到头了。
三、涉及到教材的事一定要更谨慎。
涉及到教材的事就没有小事，教材关系到孩子的教育问题，关系到祖国的未来，编制教材的人应该有更强的责任心。教材在编制时要经过三审三校，如果这些审核校骗都是负责任的工作人员，教材也不会出现这样的问题了。
