本文目录
- 请问这种蝴蝶是什么名字翅膀未伸展部分是荧光蓝的很鲜艳很美丽
- 蝴蝶的金翅膀 阅读答案
- 闲玩抓了一只蝴蝶好看有什么价值吗
- 被蝴蝶绕我一圈,突然不见,谁知道意味着什么
- 急！有人知道怎么救蝴蝶吗
- 这是什么蝴蝶，跟燕子一般大
请问这种蝴蝶是什么名字翅膀未伸展部分是荧光蓝的很鲜艳很美丽
碧凤蝶，前翅长52~60毫米，翅底色为黑色，布有蓝色及绿色亮鳞，蓝色亮鳞多集中在后翅前缘，后翅具尾突。
翅呈三角形，后翅外缘波状，体翅黑色。前翅端半部色淡，翅脉间多散布金黄色或金蓝色或金绿色鳞，后翅亚外缘有6个粉红色或蓝色飞鸟形斑，臀角有一个半圆形粉红色斑，翅中域特别是近前缘形成大片蓝色区，反面色淡，斑纹非常明显。前后翅中室封闭式，前翅R脉5条，A脉2条，后翅A脉1条，肩部具钩状小脉，M3延伸成尾突。尾突亦布有蓝色及绿色亮鳞，但边缘仅有黑色鳞而形成出黑框。雌雄两蝶颜色及斑纹几乎相同，雄蝶前翅亚外缘区、外中区、中区下部有4~5个梭形香鳞区，雌蝶后翅外缘之橙红色新月纹较雄虫稍微发达一些。
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蝴蝶的金翅膀 阅读答案
蝴蝶的金翅膀①只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率，“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫！”②他的脸色白垩纪的土壤般，神经也似地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”千万万千，我没料到毛毛虫蹓跶出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅（niè rú）道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”③心里其实已哭得滂沱，我是学习委员啊！竟然？老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。⑤完啦，几年的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种？”天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？我如约来到老师办公室，她表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，单台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：凤蝶最美呢，全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢……竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？当然，我不知道。我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。1．写出体现本文主题的句子。________________________________________________________________2．说说下面两个词在文中的意思。________________________________________________________________闷葫芦：________________________________________________________。硝烟味：________________________________________________________。3．第五段中“天使的声音在耳边吹拂”。“天使”指谁？文中为什么用吹拂”？________________________________________________________________4．第七段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是_____________________________________________________________________________。5．第三段中“竟然？”之后作者省略了内容，请体会当时的情境，将省略内容补出来。补写内容：________________________________________________________。6．本文的语言很有特点，请在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一句并说明理由。最喜欢的句子（写序号即可）：_______________________________________。喜欢的理由：______________________________________________________。7．你在阅读此文的过程中，会产生一些疑问。请把你认为最有价值的一个问题写在下边。________________________________________________________________8．概述文章写了一件什么事（含标点40字以内）；谈谈你对这件事的看法（含标点50字左右，但不要超过所给字格）。答案：1．她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。 2．①一声不吭或不吱声（意思对即可）。②语气的严厉，或：大声批评，大声呵斥。（意思对即可）3．“天使”指老师，“吹拂”能够体现老师语气的温柔（或：柔和、轻柔）。（意思对即可） 4．我终于把查到的资料都说完了，或：我的话全说完了。（意思对即可） 5．在全班面前丢了这么大的脸。（意思对即可。若答“后悔”算错） 6．①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。“闪”则突出我又慌张又想极力掩盖的心理。（三点写出一点即可） ②比喻新奇，生动地表现了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。 ③将哭比喻为滂沱大雨，生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。④拟人的手法，形象地写出毛毛虫的姿态，反衬我此时心里的痛苦之状。 ⑤语言活泼、幽默，“英名”大词小用，表现了“我”羞渐之情。（任答其中一句即可） 7．知识类问题，例：“嗫嚅”一词的意思是什么？理解、欣赏类问题，例：“即使世间没有，老师心里也装有”此句有何意义？“咔嚓”一声蹦起来，“咔嚓”用得好不好？为什么？（文章以外的问题、构不成问题的问题、叙述不清的问题、本题已出现的问题，均算错）。 8．概述，例：老师没有因我把毛毛虫带入教室引起混乱而大发雷霆，而是引导我探究知识。看法，观点明确，论据充分。论据必须是文中的事实。例1：我很敬佩老师，她没有简单粗暴地批评犯了错的学生，而是引导学生去学会学习，保护了学生的好奇心。例2:我不同意老师的做法，她对违反纪律的同学没有严格地批评，引导学生学一些与考试无关的东西。（两种不同的说法，都是允许的。）
闲玩抓了一只蝴蝶好看有什么价值吗
应该是碧凤蝶，属于鳞翅目凤蝶科，国内相对比较常见的凤蝶品种。凤蝶都长的挺漂亮，可以称得上昆虫界的颜值担当。至于价值嘛。。。没啥太大价值，碧凤蝶在幼虫期基本都是农业害虫，像花椒、柑橘等作物都可能寄生，不过危害不大就是了。一般在农业防治上来说，蝶类都相对比较好防治。
被蝴蝶绕我一圈,突然不见,谁知道意味着什么
楼主大可不必担心，就我所知，中国貌似未见过毒蝶，毒蝶大多分布于南美，从你你所描述的蝴蝶颜色和大小来看，我妄加推测为碧凤蝶的可能性较大，此蝴蝶在飞行时由于你看不清楚，误认为黑色，其实其翅膀在阳光照耀下有不少的绿色和蓝色鳞片，非常美丽。
急！有人知道怎么救蝴蝶吗
蝴蝶吸食植物的汁液为食，也可以在它旁边放点水，看它喝不喝。最好的方法就是把它放到阴凉潮湿、有植物的地方。
蝶，通称为“蝴蝶”，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达30～32厘米左右，最小的只有 0.3 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
蝴蝶学史：
蝴蝶被归类为鳞翅目，世界上有数以万计的物种都归在这类下。蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进，并为之授粉，是昆虫演进中最后一类生物。
这是什么蝴蝶，跟燕子一般大
是凤蝶是鳞翅目(Lepidoptera)凤蝶科(Papilionidae)蝶类的统称，一般为大型昆虫。以后翅有尾状突为特点而命名，但有许多种类无尾状突。常以黑、黄、白色为基调，饰有红、蓝、绿、黄等色彩的斑纹，一些种类更具有灿烂耀目的蓝、绿、黄等色的金属光泽。凤蝶形态优美，许多种类的后翅有修长的尾突。有些种类是害虫；部分种类受到保护
