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希望大家能给我点有关《独角兽尼克》的详细资料！
1998年的片子，不算太老…… 导 演： Graeme Campbell 主 演： Anne Archer（安妮·阿彻） Maggie Castle Pierre Chagnon Elisha Cuthbert（伊丽莎·库斯博特） Larry Day Charles S. Doucet Mickey Fry Bill Haughland 地 区：美国 加拿大 对 白：英语 评 分：5.2/10(77票) 颜 色：彩色 声 音：Mono 时 长：90 分钟 类 型：冒险 家庭 奇幻 分 级：德国：6 剧情简介： Based on the popular novel for young adults by Frank Sacks, this heart-warming drama concerns Billy Hastings (Kevin Zegers ), an 11-year-old boy whose life is shattered after his leg is permanently damaged by a drunk driver. Billy and his mother Julie (Anne Archer ) move to a new town in hopes of escaping the bad memories of the accident. Not long after they arrive, they visit a threadbare circus, where they discover a neglected horse. Feeling sorry for the animal, they arrange to take it home, only to discover that the horse is pregnant. That’s the least of their surprises, though; the horse shortly gives birth to a unicorn, which appears to have magical powers. 根据弗兰克·萨克斯畅销小说改编，讲述了一个发生在11岁男孩比利·哈斯廷（凯文·齐格饰）身上的温馨故事……
独角兽尼克 下载地址(中文字幕)
中文名： 独角兽尼克导演： ( Graeme Campbell )主演： (安妮·阿彻 Anne Archer) (Augusto) ( Maggie Castle) ( Pierre Chagnon) (伊丽莎·库斯博特/艾丽莎·库伯特 Elisha Cuthbert) ( Larry Day)上映： 1998年地区：美国 加拿大时长：90 分钟类型：冒险 家庭 奇幻分级：德国：6剧情简介：根据弗兰克·萨克斯畅销小说改编，讲述了一个发生在11岁男孩比利·哈斯廷（凯文·齐格饰）身上的故事。一个十一岁的男孩的人生在被一名酒醉的司机撞到了左腿之后被摧毁了，他的左腿已经永久不能再像正常的孩子一样了。比利和他的妈妈朱莉为了甩掉关于那场车祸所带来的不好的回忆搬到了一个新小镇。在那里不久，他们参观了一个老旧的马戏团，在那里发现了一只即将被团主抛弃的白马。出于对动物的歉意和愧疚，他们把它带回了家，并发现这匹马怀孕了。这只是他们吃惊的开始，这匹母马生下了一只独角兽，它一出生就具有神奇的力量。
孩子拖延症严重怎么办利用“蔡格尼克记忆效应”摆脱“拖延”
导读：孩子拖延症严重怎么办？利用“蔡格尼克记忆效应”摆脱“拖延” 各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯，如果对我的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，我每条都会认真看的。那么本期的内容是：孩子拖延症严重怎么办？利用“蔡格尼克记忆效应”摆脱“拖延”！那么我们就来看看吧！ 我下班回家，只是看着我的孩子坐在电视机前看电视，我进了屋子，孩子没有跟我打招呼。我有点生气，径直走向电视并关闭了电视。 他一看见电视机就开了，那孩子立即从沙发上跳了起来，说：“妈妈，我在那部卡通片的中间。这是高潮，为什么你要关掉电视机呢！” 我生气地问：“你完成功课了吗？你在这里看电视。” 孩子听完我说的话后，带着内gui的心说道：“呃……我还有一点功课，但是只要看完动画片，我就会马上做功课！我保证，真的！”然后，孩子举起了手。 我无视孩子，直接说：“不，你现在可以替我做作业！” 孩子跑过去对我说，痛苦的表情说：“为什么，我求求你，动画片快要登顶了，请让我完成。” 我把孩子拉到房间里，然后把他按在椅子上。“如果你想看动画片，你可以做功课，我让你看！” 那孩子用悲伤的表情打开作业簿。结果，孩子在写了2个小时后没有完成作业。我以为孩子不是故意做作业。我生气地说：“你还有耐心！你故意写得这么慢？” 孩子摇了摇头，说：“不，我也想认真写信，但是当我做完作业后，看完那集后我就想到了动画片，我很沮丧，然后我就做不了了。家庭作业。” 儿童的这种行为实际上是一种“无情”。不仅我的孩子，很多父母还担心孩子的“误入歧途”。这时，父母必须了解“齐格尼克记忆效应”，这可以帮助孩子摆脱“误入歧途”。 那么，为什么孩子会产生“ procrastination”？什么是“ Zegnik记忆效应”？“ Zegnik记忆效应”对孩子有什么影响？最重要的是父母如何利用“ Zegnik记忆效应”摆脱孩子的拖延症？一般而言，儿童“精神错乱”的原因如下： 1.孩子的自制力差 儿童环境中有许多电子产品，例如电视， 游戏 机和手机。有些父母甚至为孩子配备了电脑和ipad，孩子的自我控制能力很差，难以承受诱惑，很容易花时间学习其他事情。 儿童的自我控制能力不比成年人好，更何况儿童周围的诱惑如此之多。 2.孩子无法安排时间 儿童不像成年人那样有条理，他们不知道如何安排时间，儿童做事通常没有规则 有道理，他可以做任何想做的事，也可以做喜欢做的事。换句话说，孩子的所作所为完全取决于他的心情和兴趣。 也许孩子本来打算做家庭作业，但是孩子去看电视，或者孩子做的事太多，孩子却不知道该怎么做。只要您给孩子一个好的日程安排，孩子很可能会改变自己拖延的不良习惯。3.儿童的焦虑 很多时候，孩子有太多的事情要面对，他不知道从哪里开始 向上。然后，由于这个限制，孩子可能会陷入焦虑的表情。焦虑会转过身来，使孩子陷入“精神错乱”状态。 孩子可能不知道，但是他会下意识地使用“ procrastination”作为应对焦虑的机制。还有许多研究表明，“ procrastination”是由于不良情绪而发生的。因此，如果孩子想摆脱“拖延”，他们的 情感 是突破。 “ Zegnik记忆效应”与孩子的拖延有一定联系。那么，“ Zegnik记忆效应”是什么？ “齐格尼克记忆效应”意味着人们对尚未处理的事物的印象要比对已处理的事物印象更深。这种现象是Zeignik通过实验得出的结论。 该实验的内容如下： 在1920年代，德国心理学家Zagnik进行了一项实验，她让受试者完成22个简单的任务。这些任务所需的时间大致相同，通常为几分钟。 这22个工作被随机分为两组，一个组被允许完成，另一组被阻止。 实验完成后，Zeignik立即要求他们回忆在这22件事中所做的事情。最终结果显示，未完成工作的人中有68％的人可以回忆起68％，而完成工作的人中只能回忆起43％。 由此可见，人们永远不会忘记没有做过的事情。这种现象称为“ Zegnik记忆效应”。这就是为什么当孩子在看电视途中途被迫做功课时，他们无法忍受。既然父母知道自己的孩子将永远不会忘记他们做不到的事情，那么“ Zegnik记忆效应”对孩子会有什么影响？ 一般来说，它从以下三个方面促进儿童发展。 1.让孩子摆脱拖延症 “ Zegnik记忆效应”最重要的影响之一是，它可以帮助孩子摆脱拖延症 “ Zegnik记忆效应”的核心内容是让孩子立即做某事，做使孩子焦虑的事情。 一旦孩子走了，孩子不仅可以摆脱焦虑和恐慌，还可以摆脱拖延症，因为一旦孩子停止了自己正在做的某件事，孩子就会一直在思考未完成的事情，孩子会有意识地去完成那件事。 2.改善孩子的内在动力 具有内在驱动力的孩子不会有“ procrastastation”，因为他的内心有驱动力， 因此，当孩子想拖延而不做某事时，孩子的心中就会有另一种声音。这种声音会提醒他，让他立即完成某件事。 换句话说，内在驱动力较高的孩子具有较高的主观能动性，这种孩子可以在不提醒父母的情况下有意识地做所有事情。3.培养孩子的威慑力 “齐格尼克记忆效应”还可以培养孩子的自我控制能力，使孩子变得自律。 父母知道一个自律的人不会有“屈服”，他们确实生活在当下， 他们会抓紧时间做好每一件事，而且他们的自律不会让自己养成拖延的坏习惯。 对他们来说，如果事情延迟了，那就意味着下一个计划将会被打乱。自律的人不允许这种事情发生在自己身上。 现在，父母已经知道拖延孩子的原因，他们也知道“ Zegnik记忆效应”的核心内容以及它可以给孩子带来的好处。现在，父母最关心的问题应该是如何使用“ Zegnik记忆效应”使孩子摆脱拖延症？ 1.让孩子马上做 俗话说：植树的最佳时间是十年前，然后是现在。 如果孩子避免拖延，父母不应该让孩子有任何犹豫，让孩子立即做，立即做，不要给孩子任何解释或诡辩的机会。 当某些父母希望孩子学习时，他们会首先向孩子解释一些原则，并向他们解释为什么他们应该立即这样做。当孩子听父母的“废话”时，他们甚至不想做。。2.提供良好的环境 孩子进行学习后，如果孩子的学习环境有一些诱惑，那么孩子 容易分心，无法抵抗诱惑，转身从事诱惑。 因此，父母在孩子学习时必须将所有的诱惑隔离开来，而且父母也是孩子生活环境的一部分，因此，父母必须在孩子面前表现出努力处理事情的刻不容缓。 3.制定相应的激励措施 如果您想激发孩子立即做他们应该做的事情，也就是说，摆脱拖延的习惯，父母可以指定一个 这些相应的激励措施可以激励儿童。 如果孩子有外部动机，他们会更有动力去做事情。因为，对于孩子来说，他们越早完成事情，就会越快地得到一些回报。在某种程度上，这也使用了“ Zegnik记忆效应”。 为了解决孩子的拖延症，父母必须充分利用“齐格尼克记忆效应”，让孩子成为一个“坚决”的人！我是Nemo母亲的 育儿 老师，也是一个4岁婴儿的母亲。在抚养和教育孩子的过程中，您可以问我是否遇到任何问题。希望我的建议能帮助您解决生孩子的过程中的困惑和麻烦，使我们的孩子更好地成长！ 我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上 育儿 之路。
